Der Trafikant - eigene Weitererzählung von der Seite 60 oben

Franz ballte seine Faust, an der höchsten Stelle angekommen war und schlug so fest gegen die Bretterwand, dass beide Tauben, die sich auf dem Gondeldach schon lange zu Ruhe gesetzt hatten, erschreckt aufflatterten und in der Weite der Nacht verschwanden. Dann riss sich Franz wieder zusammen und liess sich durch das leichte Schaukeln der Gondel beruhigen. Als es einige Minuten später unten ankam und das Riesenrad verliess, waren nicht mehr viele Leute zu sehen, denn dies war die letzte Umdrehung dieses Abends.

Er schlenderte Richtung nächstes Gasthaus, als er einem wunderschönen Mädchen begegnete, die heulte. Natürlich war sie nicht so heiss, wie die, welche ihn sitzenliess, aber annähernd. Er fragte sie, was los sei und sie erzählte ihm, dass ihr Freund sie gerade betrogen hätte. Darauf fing er an von seinem miserablen Abend zu erzählen, dass er sich mit einem Mädchen amüsierte und sie dann plötzlich verschwand. Das Mädchen fragte ihn, was er denn böses gesagt oder getan hätte. Sie hat mir ins Ohr geflüstert, wir hätten jetzt gesoffen, getanzt und fragte dann, was wir jetzt machen wollen. Ich habe geantwortet, wir könnten entweder Bier trinken, am Schiessstand schiessen oder auf das Riesenrad gehen. „Du Depp!“, sagte seine neue Bekanntschaft, „sie wollte mit dir an einen anderen, ruhigen Ort gehen, an dem ihr ungestört seid, um mit dir zu schlafen und du hast dies einfach abgelehnt. „Oh, schade“, erwiderte Franz und fragte schüchtern: „Möchten wir gemeinsam etwas machen?“ „Ehm“, sagte sie verlegen, „du bist sehr süss.“

Er nahm sie an der Hand und sie liefen zusammen weg.

Warum begehen Sali und Vrenchen einen Doppelsuizid? - Romeo und Julia auf dem Dorfe

Sali und Vrenchen sind die Kinder zweier Bauernfamilien, deren Väter seit einiger Zeit zerstritten sind, weil jeder den herrenlosen Acker in seinem Besitz haben wollte und nur einer ihn erhielt. Durch diese Feindschaft war den Kindern der Kontakt zueinander verboten. Bei einer Begegnung der Väter mit ihren Kindern, berührten sich die Hände von Vrenchen und Sali und ihnen wurde klar, wie sehr sie füreinander empfinden und konnten nicht mehr aufhören aneinander zu denken. Einestages starb Vrenchens Vater und sie wurde zu einem Waisenkind. Ihr letzter Wunsch ist, bevor sie aus dem Hause fort muss, einmal recht lustig zu sein, und zwar mit Sali. Sie möchte irgendwo mit ihm tanzen und so verabredeten sie sich für den nächsten Tag, um in ihren schönsten Kleidern auf die Kirchweih zu gehen. Sie wollten wenigstens einen gemeinsamen Tag verbringen ohne Sorgen.

Auf der Kirchweih angekommen, verschwanden sie schnell wieder, denn sie wurden erkannt. Sie begaben sich zum Paradiesgärtchen, wo sich das arme Volk lustig macht. Sie genossen es und liebten sich. Der schwarze Geiger schlug ihnen vor mit ihm und seinen Leuten mitzukommen und zog sie durch seine Musik in einen Bann. Als sie dann an den drei Äckern vorbeiliefen blieben sie stehen und waren vom Bann befreit. Am Morgen danach wurden sie tot aufgefunden. Die Frage, die man sich hier stellen sollte: Wie konnte es  dazu kommen?

Sali und Vrenchen lieben sich und werden sich immer lieben, doch ihre Liebe ist nicht zugelassen. Als sie stehen blieben, sprachen sie davon, dass sie sterben könnten und dann alles vorbei wäre, die Hauptsache ist, sie sind zusammen. Der Tod wäre eine Erlösung für sie, sie müssten nicht mehr unter der Feindschaft der Familien leben und wären endlich vereint, zwar nicht lebendig, aber wenigstens beisammen. Der Suizid ist die einzige Lösung für die beiden, nicht in den Ruin der Väter hineingezogen werden. Würden sie zusammen weiterleben wollen, wäre dies gar nicht möglich, denn sie sind weder verheiratet, noch haben sie die Mittel zum Überleben. Daher steht der Entschluss für sie fest, sie werden Selbstmord begehen, um glücklich zu sein. Ihr einziger Wunsch ist zusammen zu sein und ihr Herz schlägt nur für den anderen, sie möchten gar niemand anderes lieben und mit dem glücklich werden. Es ist schlimm, sehen zu müssen, dass zwei Jugendliche lieber Selbstmord begehen, als Leben zu können und dies nur weil ihre Väter Streithähne sind. Vrenchens letzter Wunsch ging in Erfüllung und es gab für beide keinen Grund zurück in die Stadt zu kehren, deshalb entschieden sie sich für ein ewiges, gemeinsames Leben ohne Probleme im Himmel und nicht auf Erden.

Für die beiden Kinder der Streitfamilien gab es nur einen Ausweg und zwar den Tod. Der Streit der Eltern und die nicht zugelassene Liebe waren der Auslöser für ihren Doppelsuizid.

Werkimmanente Interpretation von Romeo und Julia auf dem Dorfe S.27-S.30

Die Novelle „Romeo und Julia auf dem Dorfe“ von Gottfried Keller erzählt eine Geschichte von zwei Bauern, welche gute Nachbarn waren und sich beim gemeinschaftlichen Imbiss unterhielten. Marti und Manz besassen je einen Acker, welche durch einen herrenlosen Acker voneinander getrennt wurden. Einestages versteigerte man das Waisenfelde und es wurde Manz zugesprochen, was Marti gar nicht gefiel. So begann ein jahrelanger Prozess, da Marti in Manz Acker ein Dreieck ausgeschnitten hatte. Die Feindschaft zwischen den beiden Männern wuchs und beide gaben dem anderen die Schuld für ihr Unglück und Ruin.

Die Textstelle auf S.27-S.30 umfasst ein Aufeinandertreffen der Beiden am reissenden Bach, wo beide sich mit ihren Kindern dem Fischen widmen wollen. Dieses Treffen nahm kein gutes Ende, denn sie gingen wieder im Streit auseinander. Sie beschimpften sich und die Wut verstärkte sich.  Sali wollte seinem Vater helfen den Fein zu töten, aber auch Vrenchen kam ihrem Vater zu Hilfe. Dies zeigt, dass beide hinter ihren Eltern stehen, auch wenn diese ihnen nicht das beste Leben ermöglichen. Als Vrenchen kam, strömten Tränen aus ihren Augen, welche flehend Sali anschauten. Daraufhin fing Sali an, seinen Vater zu beruhigen und ihn vom Gegner loszubringen, was zeigt, dass ihm Vrenchen wichtig sein könnte. So kamen sich die zwei jungen Leute  näher und Sali fiel das schöner gewordenen Gesicht von Vrenchen auf, worauf sie kurz lächelte. Sali brachte schlussendlich mit eindringlich bittenden Worten und fester Haltung seinen Vater vom Feinde. Dies zeigt, dass Sali nicht möchte, dass sich sein Vater und Vrenchens Vater streiten, weil er sie mag. Als sich die Wege der Parteien trennten, gaben sich die jungen Leute noch schnell die Hände.

Diese Stelle zeigt, dass sich die Feindschaft der Eltern nicht auf die Jugendlichen ausgewirkt hat oder dass der Hass in diesem Moment wie verflogen war. Sie verliebten sich ineinander, als sich die Blicke trafen, denn auf dem Rückweg konnte Sali an nichts anderes als Vrenchen denken und lächelte zufrieden in die Welt hinein.  Auf dem Wege rieselten Tränen über das Gesicht von Manz, welche er jedoch geheim halten wollte, was darauf hinweisen könnte, dass der Streit nicht einfach so an ihm vorbeiging. Die Eltern lebten in Feindschaft, die Kinder in Freundschaft.

Der Text besteht aus vielen verschachtelten Sätzen. Die Sprache ist gut verständlich, auch wenn einige Wörter verwendet werden, die heutzutage nicht mehr so üblich sind. Durch die sehr genaue Beschreibung der Landschaft und der Geschehnisse ist es einfacher, sich in die Situation hineinfühlen zu können.

Schreibauftrag Romeo und Julia auf dem Dorfe - Schilderung eines Landschaftsbildes mit Dialog

An einem schönen Sonntagmorgen, Mitte Juni, als es noch warm war, begaben sich zwei Personen, ein Mann und eine Frau, auf einen Spaziergang dem Fluss entlang. Die Wolken zogen vorüber, die Vögel zwitscherten auf ihren Ästen, die Ameisen krabbelten aus ihren Nestern und die Bäume raschelten, da ein leichter Wind wehte. Der Fluss war ruhig. Sie setzen sich auf eine Bank und geniessten den Augenblick. Sie schauten den sanften Bewegungen des Flusses nach und hörten, was die Welt ihnen zu sagen hatte.

Nach einer Weile standen sie auf und setzten ihren Spaziergang fort, diesmal ein wenig mehr in die Höhe, wo kein Fluss entlang lief. Sie durchliefen einen Wald und hörten die Tiere, welche Geräusche von sich gaben. Sie errieten, was die verschiedenen Geräusche sein könnten.

Mann: Ist das ein Specht?
Frau: Ja, er klopft mit dem Schnabel gegen den Baumstamm. Und hast du den Hirsch gehört?
Mann: Ja, der mit dem lauten Geschrei. Aber hast du schon einen Igel gesehen?
Frau: Nein, leider nicht.

Nachdem das Gespräch zu Ende war, gingen sie aus dem Wald heraus und eine grosse, weite Wiese streckte sich vor ihnen hin. In der Mitte dieser Mitte befand sich ein Baumstumpf, auf welchen sie zusteuerten. Das Paar setze sich wieder und genoss den Augenblick. Ein Weilchen später lief ein anderes Paar an ihnen vorbei, sie grüssten sich und gingen weiter. Hier endete der Morgenspaziergang des Paares.

Zerstört das Handy den sozialen Umgang?

Handys sind eine der wichtigsten Erfindungen, vor allem die neuen Modelle, die Touchscreen besitzen. Es ist egal, welche Farbe man möchte, welche Marke, in welcher Grösse, ob mit Touch oder mit Tasten, es ist für jeden etwas dabei. Niemand möchte es missen und aus unserem Alltag ist es sicherlich nicht mehr wegzudenken.

Im Grunde genommen ist das Handy nichts schlechtes, es erleichtert uns den Alltag. Es hilft uns an Termine zu erinnern, dient als Hausaufgabenbuch, usw. Wenn man sich mit jemandem kurzfristig treffen will, dann schreibt man kurz eine Nachricht oder ruft die Person unterwegs an.

Das Problem liegt darin, dass die älteren Generationen ohne diese Geräte auskommen mussten und deshalb die ganze Zeit motzen, wenn ihre Kinder am Handy sind, weil sie nur das negative darin sehen.

Mal ehrlich: Jeder besitzt heutzutage ein Handy, welches Facebook, WhatsApp, usw. besitzt und es wäre gar nicht mehr möglich, dies zu ändern. Denn einige benötigen es als Kalender, andere zum Lernen, wieder andere zum Zeit vertreiben in den ÖV. Der soziale Umgang leidet sicher nicht darunter, denn die Freunde unterhalten sich nämlich auch über jene Dinge, welche sie im Internet lesen. Zudem entwickelt die Technik sich nun mal rasant und an dem kann niemand etwas ändern.

Gedichtinterpretation ,,Wenn nicht mehr Zahlen und Figuren'' von Novalis

,,Wenn nicht mehr Zahlen und Figuren‘‘ von Novalis stammt aus der Epoche der Romantik. Das Gedicht handelt von Idealen und Sehnsüchten, welche Themen der Romantik sind und es wiedergibt das Menschen- und Weltbild in dieser Zeit.

Das Gedicht besteht aus 12 Versen, welche aus Paarreinem bestehen. Das Metrum bleibt durchgängig ein vierhebiger Jambus, ausser bei V. 6 sowie 11 und 12, dort handelt es sich um einen Anapäst. Überall sind es weibliche Kadenzen, jedoch handelt es sich bei V. 11 und 12 um eine Ausnahmne, dort sind es männliche Kadenzen.

In den Versen 1 und 2 geht es darum, dass wenn die Lebewesen nicht mehr nach rationalen Gesichtspunkten beurteilt werden. In den weiteren zwei Versen kommt zum Vorschein, dass diese Lebewesen das Wesentliche in ihrem Leben besser wahrnehmen als jede Wissenschaft. Weiter geht es in den Versen 5 und 6, in denen klar wird, dass Menschen, die frei Leben, erst in der Freiheit ihr eigenes Wesen finden. In den Versen 5 und 6 wird ersichtlich, dass wenn sich alles zu einem ganzen vereint, ist das Erkennen des Wesentlichen möglich, Hinweiser darauf ist das Wort ‘‘Klarheit‘‘. Der Hauptpunkt in Vers 9 und 10 ist, dass die Menschen in Gedichten die eigentlichen Wahrheiten erkennen. Die abschliessenden 2 Verse sind dann die Anwort auf das Ganze, zwar dass wenn all dieses in den Versen 1-10 erfüllt ist, ein geheimes Wort die verkehrte Welt heilt.

Das Gedicht ist ein Wenn-Dann Spiel, es geht darum, dass wenn jene Dinge geschehen, dann kommt es zu dieser Schlussfolgerung. Dieses Wenn kommt 3x vor, diese 3 ist eine magische Zahl. Das ‘‘Dann‘‘ im zweitletzen Vers ist dann wie eine Erlösung. Jene Verse, welche mit einer weiblichen Kadenz aufhören, haben ein ‘‘n‘‘ als letzen Buchstaben und jene Verse, welche mit einer männlichen Kadenz ihren Satz beenden, besitzen am Satzende ein hartes ‘‘t‘‘.

Dieses Gedicht ist der Romantik zuzuordnen, denn es wird von Freiheit gesprochen. Die Romantik ist der Gegenspieler zur Aufklärung und dies ist gut ersichtlich bei Vers 5 und 6. In der Aufklärung kann man nicht selber denken, sondern wird aufgeklärt darüber, was richtig ist und was falsch ist, man ist wie in einem System gefangen, aus dem man nicht herauskommt.

Alles in allem denke ich, dass Novalis uns damit sagen möchte, dass wir uns der Romantik anschliessen sollten und nicht der Aufklärung, denn dort kann man nicht selber denken, das Denken wird für einem übernommen.

Das wichtigste Sinnesorgan der Menschheit

Die Augen, ja genau die Augen sind das wichtigste Sinnesorgan, jenes wir besitzen. Denn mit den Augen können wir beobachten, betrachten, observieren, sehen, ja sogar kommunizieren. In den Augen eines Menschen kann man erkennen, wie es ihm gerade geht. Strahlen die Augen oder sind sie starr und tot? Ist die Person traurig oder einfach nur konzentriert? Ohne, dass der Mensch es wirklich möchte, zeigt er seine Gefühle in seinen Augen. Denn mit den Augen kann man nicht leugnen. Wenn jemand geheult hat, sind seine Augen rot und einen anderen Ausweg, als zu sagen es sei Pollenallergie, gibt es nicht!

Zudem gibt es zu den Augen auch Sprichwörter, das beweist, dass die Augen eine Bedeutung haben. Wie z.B. ,,Liebe auf den ersten Blick‘‘. Das bedeutet, dass man sich nur schon durch die Augen verlieben kann, denn mit ihnen kann man die Menschheit betrachten und auswählen welche Personen einem sympathisch sind und welche nicht. Und wer weiss, vielleicht steckt unter dieser Menschenmenge eine ganz bestimmte Person, der man in die Augen schaut und weiss, das ist meine Liebe des Lebens. Denn der Blick, wie eine Person eine andere anschaut kann sagen, wie diese zwei Menschen zueinander stehen. Hat der Blick eher etwas verträumtes oder doch eher eine gewisse Aggressivität enthalten?

Die Augenfarbe einer Person sagt auch schon etwas über sie aus, behauptet das Internet und einige Seiten auf Facebook. Denn es existieren einige Theorien, dass eine Augenfarbe beispielsweise mehr Alkohol verträgt oder sensibler und verständnisvoller ist. Jedoch kann nicht bewiesen werden, dass dies zutrifft, denn Charaktereigenschaften können nicht anhand der Augenfarbe bestimmt werden. Dies wäre ja schwachsinnig, denn wer ist schon der Meinung es sei gesetzt welche Augenfarbe man bekommt? Ich halte dies für Zufall oder für Erbe.

Dank den Augen können wir überhaupt so leben, wie wir leben. Denn eine Person die blind ist, ist höchst handicapet. Ohne Augen kann sie in der Schule keine Experimente beobachten, nicht in die Augen anderer sehen und sagen können, diese Person ist mir unsympathisch, sie sieht ihre Kinder nicht aufwachsen, wie sie strahlen, wenn es ihnen gerade gut geht oder wie sie rote Augen haben, weil es ihnen schlecht geht. Andere können einen betrachten, jedoch kannst du ihn nicht zurück betrachten. Du weisst nie, wie dich andere ansehen, du erfährst es erst, wenn sie über dich reden. Wenn andere bemerken, dass du blind bist, wird dein Zustand schamlos ausgenutzt. Die Anderen schauen sich gegenseitig mit diesen Blicken an und du selber erfährst nichts davon. Du kannst danach fragen, wie sie sich gerade anschauen, aber du kannst nicht darauf vertrauen, ob sie dir die Wahrheit sagen. Sie können dich einfach anlügen und du bemerkst es nicht, weil du ihre Augen nicht siehst.

Die Augen, die Blicke, all dies ist wichtig, wenn du im Leben ohne Probleme weit kommen möchtest. Mit Augen fällt dir das sehen leichter. Du kannst den Menschen sagen ,,schau mir in die Augen‘‘ und daraus erfährst du, wie es den Leuten in deiner näheren Umgebung, die dir wichtig sind, geht, ohne danach fragen zu müssen. Mit den Augen kann beobachtet werden, ohne etwas sagen zu müssen. Du kannst dir dein eigenes Bild von der Welt machen, mit deinen eigenen Augen. Du musst nicht auf die Bilder anderer hören, denn bei denen kannst du dir nicht sicher sein, ob es auch deine eigene Meinung wäre. Und jeder Mensch sollte sich eine eigene Meinung bilden dürfen.

Der Alltag

Jeden Morgen stehen wir auf und denken, wieso muss uns das Leben dies antun? Wieso müssen wir aufstehen und in die Schule gehen? Jeder Tag verläuft gleich, wir stehen auf, essen etwas, machen uns parat und gehen dann in die Schule/auf die Arbeit/etc. Auch dort durchleben wir immer das Gleiche, wir haben eine Doppellektion Deutsch, dann Philosophie,…, ist das nicht langweilig? Zuhause bleiben wäre doch viel schöner und das, was man in der Schule lernt, kann man auch zu Hause lernen.

Dann nach der Schule gehen wir nach Hause, essen etwas nach diesem anstrengenden Tag und dann wird der Fernseher angelassen, der bis spät in die Nacht läuft oder wir kommen nach Hause, schlafen und müssen dann den ganzen Abend lernen für eine einzige Prüfung, ist dies nicht verrückt? Für 45 Minuten und nur eine Note? Doch wir tun es, niemand weiss warum, aber jeder macht es. Vielleicht Gruppenzwang oder ist es doch ein Konkurrenzkampf, wer die bessere Note hat? Irgendeinmal schläft man ein und der ganze Alltagstress ist vergesse, jedoch nicht lange, denn um 6:30 läutet der Wecker schon wieder und holt einem aus den schönen Träumen der letzten Nacht.

Der Tag beginnt von neuem und das einzige, das sich ändert, sind die Lektionen in der Schule, der Inhalt bleibt gleich. Wieder die langweiligen Arbeiten, die langweiligen Filme, jeder Lehrer hat den gleichen Stil, keiner bricht aus dem System aus oder macht einen lustigen, spannenden Unterricht mit Experimenten und solchen Dingen. Nicht einmal am letzten Tag vor den Ferien werden gute Filme geschaut oder Spiele gemacht und wenn danach gefragt wird, wird die Frage abgeblockt und der Vorschlag zurückgewiesen mit der Begründung, dass wir mit dem Stoff bis Ende Jahr nicht durchkommen.

Ende der Woche kommt endlich der Erlös vom Schulzimmer, endlich so viel schlafen, wie der Körper nur kann, so viel feiern, wie es die Gesundheit zulässt. Endlich kann sich der Körper fallen lassen und sich ausruhen. Endlich tun und lassen was man möchte, wie man möchte und wann man möchte. Doch nach 48 Stunden ist es wieder vorbei und man sitzt wieder am Pult und muss lernen für einen Test, muss Arbeiten schreiben und abgeben, muss sich wieder konzentrieren und dies tun, was einem gesagt wird.

Jeder von uns denkt, dass er weiss wie man lebt, oder? Und dass Ihr unabhängig lebt und nur das tut, was Ihr wollt? Nein, so ist es nicht, denn hört Ihr in der Schule auf eure Lehrer oder macht Ihr das, was Ihr wollt? Ihr hört auf eure Lehrer genau! Geht Ihr in die Schule, weil Ihr es wollt oder weil Ihr angemeldet wurdet von euren Eltern? Ja, beide Antworten sind hier möglich, jedoch seid Ihr nur in den Kindergarten und in die Schule, weil eure Eltern euch diesen Weg vorgegeben haben und Ihr euch in diesem Alter noch nicht gegen eure Eltern wehren wolltet, denn die Familie ist wichtig und unter keinen Umständen will ein Kind ärger mit seinen Eltern, egal in welchem Alter sie sind.

Doch der Alltag ist wichtig, er nimmt den grössten Zeitraum deines Lebens ein und darum solltest etwas daraus machen!

Analyse des Verhaltens zu Beginn des 4. Aufzuges mit Hinweisen auf die Sprache von Leicester

Leicester ist einer der Staatsherren bei Elisabeth und sie vertraut ihm. Andererseits liebt Leicester Maria und möchte sie zusammen mit Mortimer retten. Im 4. Aufzug 3. Auftritt wird Leicester von Burleigh verdächtigt auf Marias Seite zu stehen, daraufhin will Leicester sich vor der Königin verteidigen gehen. Er befürchtet, dass seine Heucheleien auffliegen werden, deshalb lässt er Mortimer als Verräter verhaften, sich selber verrät er nicht. Hier wird klar, dass Leicester alles machen würde, um nicht aufzufliegen. Er will leben.

Werther Parodie vom 10. Julius

Die alberne Figur, die ich mache, wenn in Gesellschaft von ihr, dieser bezaubernden, hochmütigen,  wundervollen, königlichen, arroganten, zerstörerischer gesprochen wird, solltest du mit deinen eigenen Augen sehen! Wenn man mich nun gar fragt, wie sie mit gefällt? – Gefällt! dieses Wort verehre ich, es existiert kein schöneres Wort auf dieser Welt, jenes Wort ist so, so, so… ich weiss auch nicht, es ist einfach wunderbar. Kein Lebewesen, kein Ding, kein Wort ist schöner als jenes Wort, nicht einmal DU Lotte. Wenn dieses Wort mit einer Person wie dir verglichen oder auch nur schon in Verbindung gebracht wird mit dir, dann würde sich dieses Wort verraten fühlen. Was muss das für ein Mensch sein, dem Lotte gefällt, denn Lotte kann einem nicht gefallen, weil DIESES Wort mehr ausdrückt, als Lotte verdient hat. Lotte verdient andere Bezeichnungen, jedoch nicht diese. Gefällt!

Brief an Werther

Lieber Werther

Mein lieber Freund, deine Liebe zu Lotte ist krankhaft. Du musst sie vergessen, so geht es nicht weiter! Du musst mal an die frische Luft. Vielleicht würdest du dort deine zukünftige kennenlernen. Zurzeit sind ja überall Weihnachtsausstellungen. Weihnachten ist ja bekanntlich ‘‘das Fest der Liebe‘‘. Dann wärst du endlich wieder fröhlich und sähest die Natur wieder als eine Schönheit. Dann könntest du wieder deiner Leidenschaft des Zeichnens nachgehen. Mit einer neuen, freundlichen, netten, hübschen Frau würde dein Leben wieder Schwung bekommen. Du wärest nicht mehr Suizid gefährdet und würdest wieder Freude empfinden für alles, wofür du jetzt nicht mehr Freude empfindest. Dein Leben würde wieder Sinn machen, denn bei einer Frau wie Lotte wirst du nie landen können. Sie ist vergeben und wird ihren Albert nicht verlassen, egal was du tust. Sie will nur eine Freundschaft, nichts Anderes. Du musst dies akzeptieren, so Leid dies mir auch tut. Du wirst eine bessere finden, ich glaube daran.

Liebe Grüsse

Dein bester Freund

Charakterisierung Werthers

Sehr geehrter Herr Jeschke.

Zurzeit lese ich Johann Wolfgang Goethes Werk „Die Leiden des jungen Werther.“ Im Folgenden möchte ich ihnen den Charakter des Protagonisten vor Augen führen. Da der Roman zur Hauptsache aus Werthers Briefen an seinen Freund Wilhelm besteht, werde ich Sie jetzt ins eiskalte Wasser der Tatsachen stossen.

Ich kann Ihnen weder etwas über sein Aussehen noch sein Alter oder seinen Werdegang berichten. Der junge Werther ist hoch gebildet und entstammt einer Adelsfamilie. Er erhält fortlaufend Geld von seiner Mutter. Der Protagonist, ist ein gefühlsvoller gut gesitteter junger Mann. Gesellschaftlich hoch anerkannt, da er sich bei den Bewohner der neuen Stadt schnell beliebt macht. Auch mit Kinder kommt Werther sehr gut zurecht, wobei er sich jedoch stets selbst als das Abbild des perfekten Menschen darstellt. Er vertritt im Wesentlichen die Grundgedanken der literarischen Epoche des Sturms und Drangs. Er findet grossen Gefallen an Kunst und Natur, aber auch an der Griechischen Sprache sowie an griechischen Dichtern wie Homer, Ossian, welchen er auch ins Deutsche übersetzt. Er neigt schnell zur Reflexion und somit zur mentalen und gedanklichen Erfassung der Welt und ihrer komplexen Abläufe. Der Wissenschaft gegenüber steht Werther mit einer gewissen Missachtung gegenüber, er verlässt sich eher auf seine Gefühle und seine Intuition. Er findet seine Gefühle in der Natur wieder, respektive die Natur ist wie ein Spiegel seiner momentanen emotionalen Lage. Trost sucht der Protagonist stets in der Literatur. Er ist seiner Zeit im Umfang seines gedanklichen Repertoires um Längen voraus. Werther macht während der Geschichte eine emotionale Wendung durch. Vom einigermassen kritischen und lebensfrohen Werther bis hin zum totalen emotional abgewrackten Selbstmörder, welcher sich am Ende, aus Liebeskummer, sogar das eigene Leben nimmt. Seine Absicht ist es kaum, eine bessere Welt zu schaffen, sondern ist darauf ab sein eigenes Glück zu finden und stellt um dieses Ziel zu erreichen stellt er die Verwirklichung seiner Wünsche und Talente in den Vordergrund. “Auch halte ich mein Herzchen wie ein krankes Kind; jeder Wille wird im gestattet.“ 

Jedoch möchte ich Ihnen nicht zu viel erzählen mein Guter. 

Mit Besten Grüssen 

Janina Frank

Komposition des Werkes ,,Polarrot''

Das Werk ,,Polarrot‘‘ von Patrick Tschan hat nur eine Handlung, welche sich mit dem Leben des Protagonisten Jakob Breiter und seiner Gier nach Ansehen und Geld befasst. Die Rahmenhandlung erstreckt sich über den ganzen Handlungsverlauf.

In ,,Polarrot‘‘ fungiert ein distanzierter Erzähler, da so die Leser einen besseren Einblick in das Leben während des Zweiten Weltkrieg erhalten. Die Perspektive des Werkes ,,Polarrot‘‘ ist neutral und personal. Der personale Erzähler vermittelt Einblicke in die Sicht und die Handlungsweisen der handelnden Personen. Zum Beispiel des Protagonisten Breiter.  Als ob er die Geschichte selbst miterlebt hätte. Da in diesem Werk die direkte Rede ziemlich oft vorkommt, existiert neben der personalen Perspektive noch die neutrale Erzählperspektive. Durch den neutralen Erzähler wird beschrieben, was von ausserhalb zu sehen ist.

Direkt existiert kein Höhepunkt, es gibt mehrere erregende Momente welche sich im Endeffekt zu einem gemeinsamen Höhepunkt gipfeln. Breiter beschreitet während des kompletten Handlungsstrangs eine fortlaufend steigende und fallende berufliche Karriere, vom Kutschfahrer in einem noblen Hotel bis hin zum Farbtransporteur für das Polarrot der Nationalsozialistischen Einheitsflagge.

Im Mittelpunkt der Handlung stehen seine diversen Berufe und Entlassungen sowie der andauernde Schmuggel mit Juden von Frankreich in die Schweiz.

 

Nathan der Weise als bürgerliches Trauerspiel?

 

 

Viele Leserinnen und Leser des dramatischen Gedichtes ,,Nathan der Weise‘‘ von G. E. Lessing diskutieren in letzter Zeit, ob sich das Werk als bürgerliches Trauerspiel interpretieren lässt. Das Drama handelt von Nathan, einem reichen, bürgerlichen Juden in Jerusalem, welcher seine christliche Pflegetochter Recha, während der Herrschaftsperiode des Sultans Saladin, unter Berücksichtigung prinzipieller Grundideen der Aufklärung erzieht. Im Folgenden werden einige Pro-Argumente  zum Aspekt des ehrlichen Mannes erörtert.

Nathan zeichnet sich durch nicht vorhandene, herrschende Gewalt aus. Er ist weder seiner Tochter gegenüber noch seiner christlichen Haushälterin Daja beherrschend. Ein gutes Beispiel dafür ist seine Gelassenheit bei dem Brand seines Hauses. Er gibt weder Daja noch sonst jemandem die Schuld für dieses Ereignis. Diese Verhaltensweise zeichnet seine geringfügige, beherrschende Art aus.

Im Weiteren sollte aufgezeigt werden, dass Nathan auch auf der sozialen, charakterlichen Ebene den Idealen eines ehrlichen Mannes entspricht. Er lässt als Jude eine christliche Haushälterin unter seinem Dach leben und ist weder dem christlichen Tempelherrn Leu von Filneck noch dem muslimischen Sultan Saladin gegenüber von religiösen Vorurteilen geprägt. Zusätzlich zeichnet sich seine soziale Ader durch das anstandslose Borgen von Geld an den Sultan aus.

Nathan ist ein intelligenter Mann. Was er nicht nur durch seine händlerischen Fähigkeiten unter Beweis stellt, sondern auch durch seine Raffinesse im Umgang mit Geld. Auch lässt sich seine Intelligenz im Umgang mit der Ringparabel aufzeigen. Mit dieser er den Sultan zur Besinnung bringt. Die Ringparabel definiert die Tatsache, dass jeder Glaube der Richtige ist.

Die wichtigste Eigenschaft des ehrlichen Mannes ist seine aufklärerische Weltanschauung. Bei Nathan zeigt sich diese durch die Tatsache, dass er als Jude eine Christin unter den Aspekten der Aufklärung erzogen hat. Des Weiteren zu betonen ist der Umstand, dass er den Sultan unter dem religiösen Aspekt der Zusammengehörigkeit aufgeklärt hat.

Meiner Meinung nach ist unter der Berücksichtigung des Merkmales des ,,ehrlichen Mannes‘‘ das Werk von Lessing in die Textgattung des bürgerlichen Trauerspiels einzuordnen. Die aufgezeigten Argumente haben meine Ansicht bestätigt.

 

 

David ist Pauls bester Freund

Lukas Bärfuss Buch ‘‘Hundert Tage‘‘ handelt von zwei Personen, welche Paul und David heissen. Sie kennen sich von der Entwicklungshilfe in Kigali. Paul ist stellvertretender Koordinator, David ein Entwicklungshelfer. Paul ist Davids Vorgesetzter jedoch kennen sich die Beiden kaum. Paul hat eine Frau namens Ines. Im Folgenden werde ich erläutern, was dafür spricht, dass David Pauls bester Freund ist.

Für diese These spricht zunächst einmal, dass am Tag der Evakuierung aus Kigali David sich hinter dem Notstromaggregat versteckt, anstatt am Treffpunkt mit siebzig weiteren Personen zu erscheinen. Die Personen versammeln sich vor dem Meridien oder bei der französischen Schule. Marianne bemerkt sein Fehlen. Paul geht beim Haus Amsar vorbei und sucht David, jedoch findet er ihn nicht. Danach verschwindet Paul.

Im Weiteren spricht dafür, dass als David im Krankenhaus liegt, Paul beschliesst ihn zu besuchen, das wiederum zeugt von Freundschaft. Paul bringt ihm die neueste Ausgabe der Jeune Afrique, dazu in kleine Stücke geschnittenes und in Apothekertüten abgepacktes Obst.

Ein weiterer Aspekt für die Freundschaft der beiden ist, dass als David die internen Weisungen der Direktion missachtet, er nur noch bis Ende des Monats in Kigali bleiben solle und danach in die Zentrale versetzt werde. David will Marianne von seiner Wandlung überzeugen und dazu benötigt er die Hilfe des kleinen Pauls. Dieser spricht mit Marianne und bewegt sie dazu, die Versetzung rückgängig zu machen.

Ausserdem kommt hinzu, dass David selbst im Buch sagt, er sei Pauls bester Freund, und Paul sei sein bester Freund. Diese Aussage würde er nicht treffen, wenn er sie nicht ernst meinen würde.

Ein weiteres Argument dafür ist, dass Paul zu David geht, wenn er ein Problem hat. Er erzählt ihm, dass er Sex mit einer anderen Frau hatte und sie ihm die Seuche angehängt hat. Er hat Angst, er würde eines Tages Ines damit anstecken. Wenn David nicht Pauls bester Freund wäre, würde er ihm dies nicht erzählen, da dies etwas sehr persönliches ist.

Ein weiterer Grund dafür ist, dass Paul niemanden anderen hat, der ihm nähersteht. Aus diesem Grund sieht er David als seinen Besten Freund an. David findet diese Tatsache schrecklicher als eine Infektion, bis er selber bemerkt, dass wenn er jemanden um einem Gefallen bitten würde, Paul nehmen würde.

Meiner Meinung nach, bestätigt sich die These klar. Es gibt unzählige Gründe dafür und keine dagegen. Im Buch wird deutlich dargestellt, dass David Pauls bester Freund ist und umgekehrt, denn Beide haben sonst niemanden, der ihnen nähersteht. Aus diesem Grund helfen sie sich gegenseitig, wenn sie Probleme haben. 

Verbringt Agathe aus Liebe Zeit mit David oder nicht?

In Lukas Bärfuss Buch ‘‘Hundert Tage‘‘ kommen zwei Personen vor, welche Agathe und David heissen. David möchte mehr von ihr, jedoch ist Agathe anderer Meinung. Agathe will zurück nach Brüssel reisen, deshalb entscheidet David, ihr ein Wochenende in Gisenyi zu spendieren. Jedoch hat er das Gefühl, sie würde nicht aus Liebe Zeit mit ihm verbringen. Im Folgenden werde ich erläutern, was dafür und was dagegen spricht.

Für diese These spricht zunächst einmal, dass sie nicht darauf brannte mitzugehen, aber trotzdem zu sagte, vielleicht weil sie wusste, dass sie ihn nachher los sein würde und gegen einen gespendeten Ausflug ist nichts einzuwenden, oder?

Ein weiterer Grund, wieso sie nicht aus Liebe Zeit mit ihm verbringt ist, dass sie zwar bei ihm auftaucht, um nachzusehen wie es ihrem Ex-Patienten ging, jedoch ihm immer nur von Brüssel vorschwärmt und sagte sie stehe auf ‘‘Jungs‘‘, jedoch sagte sie nicht, dass sie auf ihn stehe oder hier bleiben möchte wegen ihm.

Auf der anderen Seite verbrachte sie immer noch Zeit mit David, obwohl sie den Flieger wegen ihm verpasst hatte und von den anderen als Flittchen bezeichnet werden könnte.

Ein weiterer Grund, warum sie aus Liebe mit ihm Zeit verbringt ist, dass sie ihn unbedingt heimlich treffen will, weil sie Sehnsucht nach einem Ausländer hat, welcher nicht zu ihrem Clan gehörte. Er hörte ihr immer zu und sie tauschten einige Küsse aus.

Meiner Meinung nach, möchte Agathe sehr gerne Zeit mit David verbringen, jedoch kann sie es nicht öffentlich zugeben. Ihr Vater möchte, dass sie einen ihrer Cousins heiratet, jedoch kann Agathe diese zwei Jungs nicht ausstehen.